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Lengua y Literatura
De Wikillerato
Como lo más difícil es comenzar, me permito redactar una propuesta de índice que pretende cubrir las materias impartidas en la asignatura de Lengua castellana y Literatura tanto en Primero como Segundo de Bachillerato.
Por supuesto, podéis modificar e incrementar esta tabla de contenidos e introducir la información que consideréis oportuna en las entradas correspondientes.
La comunicación
El proceso de la comunicación:
Las funciones del lenguaje y las intenciones de los usuarios
La eficacia comunicativa:
Características del lenguaje verbal
Los elementos para-verbales y no verbales
Contenidos ideológicos y sociales en los usos lingüísticos
Prejuicios y estereotipos
Tabúes y eufemismos
El diálogo
La conversación
La diversidad lingüística y los usos de la lengua:
El uso de la lengua en la interacción social
Las lenguas y sus variedades
Estratificación sociocultural, competencia lingüística y uso de la lengua
La variación y la norma lingüística
Corrección y adecuación
Los vulgarismos
El bilingüismo
Las lenguas de España
El español actual. Expansión del español en el mundo
El español de América
Tipología textual:
Estructuras y técnicas discursivas: descripción, narración, argumentación y exposición
Textos Prescriptivos
Son prescriptivos aquellos textos cuya finalidad comunicativa es actuar sobre el comportamiento del interlocutor, bien añadiendo pautas de conductas nuevas, o modificando algunas ya existentes. Los textos prescriptivos están orientados, pues, hacia la obtención de respuestas no verbales, es decir, de acciones o conductas en el receptor. Las recetas de cocina, las instrucciones de un electrodomésticos o las leyes constituyen ejemplos de textos prescriptivos, todos ellos tienen en común el indicar las pautas de acción que el destinatario debe seguir. No apelan forzosamente a las creencias de los interlocutores. En este sentido, los textos prescriptivos se apartan de los persuasivos: los textos prescriptivos dicen cómo actuar pero no pretenden necesariamente convencer. Por ejemplo, es perfectamente posible cumplir una ley sin estar de acuerdo con lo que ésta prescribe. Si no hay intención de convencer al destinatario, ello quiere decir que se supone que éste puede seguir las indicaciones prescritas por otros motivos. Éstos pueden ser muy variados, y derivan con frecuencia de factores claramente extralingüísticos. Uno de los principales es la autoridad que el emisor tiene sobre el destinatario, por ejemplo, en el caso de los preceptos legales, la autoridad está fuertemente institucionalizada, y en otras ocasiones, la autoridad deriva del conocimiento, por ejemplo, todos partimos del supuesto de que conviene seguir las indicaciones de un médico porque es él el especialista en la materia. Y algo parecido cabría decir del autor de recetas cocina, de un profesor de yoga o en general, de cualquier experto que indica cómo debemos actuar.
